¿Qué es Coaching, PNL y Comunicación Respetuosa?

¿Qué es Coaching?

Cómo mantener una relación con otra persona Que es Coaching y PNL

Coaching es un proceso ecológico del despertar de la consciencia. Es ecológico y sincero con uno mismo porque nadie añade algo a tu persona, siempre serás tú. La respuesta a lo que te ocurre ya existe en tí, aunque de forma inconsciente, "el" Coaching permite activarla sin añadir.

Si estás viviendo un momento difícil, o deseas iniciar un proceso de mejora y cambio personal o profesional, "el" Coaching te facilita definir y lograr tus objetivos de manera práctica, directa y definitiva.

Atender a la persona y dejar que sea por si misma, desde atenderte a ti y fluir en el instante que estás viviendo, con calma y quietud interna, no reaccionará, ni interpretará o emitirá un juicio, simplemente atenderá, acompasará en la experiencia que estés viviendo o realizando, con todos los recursos disponibles de forma auténtica.Coaching como formación se convierte en un proceso de transformación personal y un método de aprendizaje en la toma de consciencia directo, preservando tu individualidad durante todo el proceso.

¿Qué es PNL?

Programación Neurolingüística

El estudio de los procesos de autoconocimiento, comunicación, aprendizaje y cambio de las personas en su entorno con el fin de mejorar en aquellos aspectos en que decidamos hacerlo. Vicens Olivé Pibernat

El conocimiento de nuestra mente y su funcionamiento, así como, su manifestación externa (el lenguaje) nos permite modelarlo en el sentido que deseemos para conseguir un equilibrio personal global.

Qué es Comunicación Respetuosa? comunicacion respetuosa

Es una herramienta positiva de comunicación sincera, clara, cuidadosa y no violenta de las necesidades propias, así como de desarrollo de la empatía y la escucha activa, fomentando una relación armónica con los demás y ayudando en la resolución de conflictos, así como en las relaciones en general. El estudio de CNV (Comunicación No Violenta) o Comunicación respetuosa lleva años evolucionando a través de la neurociencia y la psicología social. Herramienta imprescindible en los procesos de Coaching y cambio.

¿Para qué Coaching, PNL y Comunicación Respetuosa?

El modelo de Coaching, PNL y Comunicación respetuosa puede aportar mucho al ámbito personal, social, psicológico, sanación, familiar y educativo. El objetivo es expresar desde el respeto, la motivación y desde una comunicación de igual a igual, ya que nuestra cultura, educación e historia familiar nos ha inculcado otros modelos mentales difíciles de modelar e ignorar. Desde esta práctica y este conocimiento, sabemos que sí es posible, factible, y real un cambio de lenguaje, de esquemas mentales y de actitud. El entrenamiento personal y automotivado no necesita de guías ni direcciones                     externas y la Educación emocional es un pilar importante a transmitir en esta y próximas generaciones.

Si deseas mejorar tu calidad de vida y sobretodo la relación existente contigo mismo/a y con las personas que te rodean (personal, familiar, 
profesional, pareja, ...), esta formación te refuerza a ti, mejora la auto-confianza ampliando el conocimiento en la gestión de uno mismo en lo que ocurre, te ayuda a reconocer tu emocionalidad, tu actitud mental, la forma en que te expresas (lingüística), el dialogo con tu corporalidad, con lo energético, un paso para re-encontrar un sentido más verdadero a tu vida.

Inscripción al Máster de Coaching

 

 

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Fundamentos del programa de formación

Fundamentos del programa de formación

Las fuentes más influyentes en nuestro modelo de Coaching Educacional y de Desarrollo se basan y se nutren de las pertinencias de Carl Roger, la antropología de Malinowski, la teoría del juego de Huizinga y las escuelas activas, las bases estudiadas de ambientes relajados y preparados de Rebeca y Mauricio Wild, la investigación de Arno Stern, Jose Miguel Castro y Vega Martín (Diraya expresión) sobre la Educación Creadora, la biología de B.L.Lipton, la conversación y la palabra de Humberto Maturana, la comunicación No violenta (o respetuosa) de Rosemberg…

Step 1: La Educación a través del autoaprendizaje

Quizás éstas fuentes puedan aclarar la filosofía de esta asociación AECEF. Asociación Española de Coaching educacional&Familiar. Ya que hemos ido definiendo durante los últimos años un nuevo concepto de coaching Donde la Educación no es sinónimo de Escolaridad, donde el aprendizaje y las etapas evolutivas no sólo se dan en la infancia sino durante toda una vida, y donde los 9 resultados académicos no son el objetivo, pero sí, el no obstaculizar el pleno desarrollo humano.

Coaching, PNL, Comunicación respetuosa, neurociencia e inteligencias múltiples aplicados a la vivencia de experiencias activadoras del aprendizaje, permiten tomar consciencia de nuevos recursos que facilitan el desarrollo personal y profesional.

La toma de consciencia de un recurso hace que siempre esté con nosotros a lo largo de la vida, la plasticidad del cerebro se ha demostrado que no se pierde con los años, por tanto está dirigido a quién tenga la inquietud y el deseo de dar un paso más en el conocimiento, experiencia y mejora de uno mismo en el ámbito de la vida, y más concretamente en el ámbito de las relaciones familiares y en los procesos educativos.

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Coaching como generador de consciencias

Coaching como generador de consciencias

Academia
Las piedras en el camino, nuestras dificultades y retos, son oportunidades para nuestro propio desarrollo. Esta mirada gentil hacia nosotros mismos y quienes nos rodean constituye la esencia del coaching. Así, el proceso de coaching quiere ser una relación donde el sentimiento de libertad, libre de juicios, nos permita tomar conciencia de las limitaciones que habitan en nosotros. ¿Cómo? El coach escucha, y muestra lo que ve, entregando a su cliente interpretaciones más allá de su propio relato de las cosas que vive. El coach se esfuerza en detectar las creencias que limitan el desempeño de su cliente y que habitan en él. Cuando esto se produce, el coach contribuye a generar conciencia.



Conciencia, por ejemplo, de que el camino es más ancho, de que las piedras no son gigantes, de que existen rutas paralelas, Inscripcion Máster y modos de sortearlas, impensables hasta el momento. Entonces, el coach entrena a su cliente en las nuevas vías recién descubiertas y se compromete con su compromiso para transitarlas. Juntos evalúan los nuevos cursos de acción.

En ese momento, cuando el cliente pone en marcha acciones diferentes, el coach pregunta por lo aprendido, y favorece una reflexión orientada a extraer los aprendizajes nuevos, los que le acompañarán hasta el siguiente reto, la dificultad inmediata, la piedra próxima, desde la serenidad que da sentirse más libre, más poderoso. Este es un modo de crecer, y en este sentido coaching es un recurso para el crecimiento de personas y equipos.

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